Cronograma del curso

Sesión 1: 23/01/14

Presentación y discusión del programa

Educación para la Paz: Modelos, conceptos y metodologías

Lecturas:

Universidad para la Paz (2002) Una pedagogía para la Cultura de Paz. Pág. 7-20

Haavelsrud, Magnus (2010) Principios de la Educación para la Paz. Pág. 46-78

Sesión 2: 01/02/14 (Blog)

Pedagogía de la liberación

Lecturas:

Freire, P. (2002). Pedagogía de la Esperanza. Pág. 72-165

Freire, P. (2004). La Educación como práctica de la libertad Pág. 59-119

Sesión 3: 8/02/14

Elaboración de guía didáctica para película

Película:

Escritores de la libertad USA 2007

Sesión 4: 15/02/14  (blog)

Educación para los derechos humanos

Lectura:

Rodino, A (2011) El Respeto a los Derechos Humanos hace posible la Paz. En Desarrollo Profesional para construir una cultura de paz. Pág. 123-161

Sesión 5: 22/02/14

Educación en Derechos Humanos

Elaboración de guía didáctica para película

Películas:

·         La Historia Oficial, 1985, Argentina

·         Hotel Ruanda, 2004, Sudáfrica, Estados Unidos, Italia

El Pianista, 202, Alemania, Francia, Reino Unido y Polonia

Sesión 6: 01/03/14  (blog)

Educación Género-sensitiva

Lectura:

Obando, A. (2011) Educación género-sensitiva: paradigma de una cultura de paz. En: Desarrollo Profesional para construir una cultura de paz. Pág. 215-258.

Sesión 7: 8/03/14

Educación género-sensitiva

Elaboración de guía didáctica

Película:

·         En tierra de hombres (North Country) 2005 USA

·         Te doy mis ojos  2003 España

·         Billy Elliot 2000 Gran Bretaña

Sesión 8: 15/03/14 (blog)

Tema: Educación y globalización

Lecturas: 

DÍEZ, E. J. (2009) la Educación en la Época Neoliberal y las alternativas a la globalización neoliberal. Globalización y educación crítica. Ediciones Desde Abajo, Bogotá. Pág. 203-346

Sesión 9: 22/03/14

Educación y globalización:

Elaboración de guía didáctica:

Película:

Wal-Mart : The High Cost Of Low Price, 2005 USA

Luna de Avellaneda, 2004, Argentina

Sesión 10: 29/03/14

 (blog)

Medio ambiente y desarrollo

Lecturas:

Carta de la Tierra en acción

Disponible en: http://www.earthcharterinaction.org/contenido/

Sesión 11: 5/04/14

Educación: multiculturalidad e interculturalidad

Lectura:

Stavenhagen, Rodolf, (2010) Cómo hacer que la Declaración de los Derechos Indígenas sea efectiva y Las identidades indígenas en América Latina en Revista IIDH. En: http://www.iidh.ed.cr/BibliotecaWeb/Varios/Documentos/BD_1772120041/Revista-IIDH-52%20baja.pdf

Sesión 12: 09/04/14 (MIERCOLES)

Presentación de actividad del álbum Entrega de álbum y cierre del curso